เรื่อง พฤติกรรมเสี่ยงที่มีผลต่อสุขภาพ

กิจกรรมการเรียนรู้นี้ใช้วิธีสอนแบบ สืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Method)

12.1 ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน

1.ครูมอบหมายให้นักเรียนท    าความรู้จักสืบค้นข้อมูลในหน่วยที่จะท าการเรียนการสอนมาล่วงหน้า ผ่าน Racha1-online หรือหนังสือเรียน คลิปVDO และแหล่งข้อมูลอื่น ๆ

2.นักเรียนคิดว่าปัญหาสุขภาพต่างๆ ที่เกิดขึ้นกับตนเองหรือคนรอบข้างสามารถป้องกันหรือแก้ไขได้ หรือไม่ เพราะอะไร

12.2 ขั้นสอน (๓๐ นาที)

1.ครูชี้แจงจุดประสงค์การเรียนรู้ในบทเรียน เรื่อง พฤติกรรมเสี่ยงที่มีผลต่อสุขภาพ

2. ถามค าถามนักเรียนให้นักเรียนสืบค้นหาความรู้จากในหนังสือเรียน

2.1 ปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาพหมายถึงอะไร

(แนวค าตอบ ปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาพ หมายถึง องค์ประกอบด้านกายภาพ สังคม หรือ สถานการณ์ที่อาจก่ออันตรายต่อสุขภาพ ชีวิตหรือทรัพย์สิน)

2.2 ครูให้นักเรียนท ากิจกรรมในห้องเรียนเช่น การเล่นเกมส์ การฝึกปฏิบัติ การท าใบงาน การ

ท างานกลุ่ม

3.   ให้นักเรียนเติมข้อความในใบงาน เรื่อง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพและปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาพ ลง ไปในตารางให้สมบูรณ์ ศึกษาเพิ่มเติมจากหนังสือเรียน

12.3 ขั้นสรุป

1.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปบทเรียนพร้อมมอบหมายให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลในหน่วยหรือ บทเรียนเรื่องถัดไปที่จะท าการจัดการเรียนการสอนผ่าน Racha1-online